Заведующий кафедрой гуманитарных наук

Роговая О.Г. окончила ЛГПИ им. А.И.Герцена в 1986 году с отличием по специальности «Химия». Обучалась в аспирантуре и докторантуре. На кафедре неорганической химии работала в должностях ассистента, доцента, профессора. Получила звание профессора по кафедре неорганической химии (2010). В период с 2010 г. по 2022 г. работала в должности заведующего кафедрой; с 2022 г. по настоящее время работает в должности профессора кафедры химического и экологического образования РГПУ им. А. И. Герцена.

Сотрудником Института медицинского образования ФГБУ НИМЦ им. В.А. Алмазова является с 2016 года, была избрана по конкурсу на должность заведующего кафедрой педагогики и гуманитарных наук (2016 г.) и кафедры гуманитарных наук (2021 г.).

Под руководством Ольги Геннадьевны Роговой кафедра расширилась и развилась в полноценную структурную единицу Института медицинского образования. В 2025 году из кафедры гуманитарных наук выделилась кафедра лингвистики и в состав кафедры включен Музей истории Центра Алмазова.

Кандидат химических наук по специальности 02.00.01 — неорганическая химия (1990). Доктор педагогических наук по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» (2008).

Участник Международных и Всероссийских конференций с международным участием, посвящённых проблемам химии, педагогики, качества образования, методике преподавания химии и дидактике высшей школы.

Научно-исследовательская деятельность была поддержана рядом грантов Правительства Санкт-Петербурга и Министерства образования РФ, неоднократно была соисполнителем по грантам.

Является автором и соавтором более 190 научных и учебно-методических трудов, среди которых статьи в журналах из баз данных Web of Science, Scopus.

«Наукометрические показатели: количество статей всего: РИНЦ – 135, число цитирований — 504; индекс Хирша – 9;

Все публикации автора: https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=54577

Основные публикации:

1. Роговая О.Г. Проектирование инфографических средств изучения химических производств в школе на основе историографического подхода // История и педагогика естествознания. 2024. № 1. С. 5-9.
2. Исследование практик реализации в современной школе идей и методик отечественных педагогов и психологов XIX-XX веков (на примере преподавания естественно-научных предметов и географии): монография / Сухоруков В.Д., Хлебосолова О.А., Тараданова И.И., Андреева Н.Д., Ларченкова Л.А., Роговая О.Г., Бучек А.А., Царева Л.А., Ефимова Т.М. ; под общ. ред. И.И. Тарадановой. – М.: 2023. – 242 с. – С.71-97, С.167-190.
3. Бордовский Г. А. Болонская система: почему не подходит и чем ее заменить? / Бордовский Г. А., Роговая О. Г. // Человек и образование. — 2023. — N 2 (75). – С. 9-14.
4. Роговая, О. Г. Эколого-этические дилеммы в деятельности современного врача / О. Г. Роговая // Устойчивое инновационное развитие: проектирование и управление. – 2023. – Т. 19, № 1(58). – С. 76-84.
5. Rogovaya O. Formation of environmental competence of future specialists in pedagogical universities / Malikkyzy L., Zhanbekov K., Rogovaya O. // Pedagogy and Psychology. 2020. Т. 44. № 3. — С. 136-143.

За заслуги в области образования награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ (2007 г.), имеет почетное звание и нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования РФ» (2008 г.).

Роговая О.Г. ведет большую общественную работу, в 2021-2024 гг. была членом Экспертного совета при Комитете Государственной думы по просвещению по вопросам государственной регламентации образовательной деятельности, руководит региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии.