Включить версию сайта для слабовидящих Сведения об образовательной организации Образовательный портал Контакты
EN

Новости

21 февраля прошел День открытых дверей Института медицинского образования Центра Алмазова 21 февраля для поступающих на обучение по образовательным программам специалитета, ординатуры и аспирантуры в Институт […]
Участие в фестивале профессиональных проб обучающихся «ПрофессиЯ» 21 февраля в Аничковом  дворце ординаторы Центра Алмазова Саньков Александр (специальность Хирургия) и Бриль Елена […]
21.02.2020 в Институте медицинского образования Центра Алмазова был организован День открытых дверей 21.02.2020 для поступающих на обучение по образовательным программам специалитета, ординатуры и аспирантуры в Институт медицинского […]
20.02.2020 в АСЦ проходило обучение на роботе-симуляторе «Педиа-СИМ» и практика хирургических навыков в хирургии С 20.02.2020 по 21.02.2020 в Аккредитационно-симуляционном центре были проведены обучающие занятия на роботе-симуляторе «Педиа-СИМ». В […]
День святого Валентина в Институте медицинского образования Закончилась неделя признаний в Институте медицинского образования, а повод уже стал традицией – День святого […]
20.02.2020 в АСЦ будет проводиться обучение на фантом-системе для практики хирургических навыков 20.02.2020 в Аккредитационно-симуляционном центре с 12.00 до 15.00 пройдут обучающие занятия на фантом-системе для практики […]
20 февраля 2020 заседание Алмазовского Студенческого Научного Общества Уважаемые члены Алмазовского Студенческого Научного Общества! В этот четверг состоится наше общее собрание, на котором […]
10.02.2020 началось обучение по программе «Транспищеводная эхокардиография» Хоменко Евгений Александрович, врач анестезиолог-реаниматолог первой квалификационной категории, ассистент кафедры анестезиологии и реаниматологии проводит обучение […]
Круглый стол «Тренды развития современной науки» на факультете подготовки кадров высшей квалификации 13 февраля 2020 г. на факультете подготовки кадров высшей квалификации состоялся круглый стол «Тренды развития […]