Валькова Виктория Геннадьевна

Ассистент Образовательного центра по постдипломному сестринскому образованию

2006 г. – Северо-Западная Академия государственной службы при Президенте Российской Федерации. Факультет: Государственной службы и управления, Менеджмент организации.

2011 г. – Институт Специальной психологии и педагогики им. Р. Валленберга, Факультет: Специальной психологии, Специальный психолог.

2020 г. – Приволжский Исследовательский Медицинский университет Минздрава России. Первичная медико-профилактическая помощь населению. Педиатрия.

2021 г. – ФГБУ «НМИЦ им. В. А. Алмазова» Минздрава России. Кафедра лучевой диагностики и медицинской визуализации. Рентгенология и радиология.

2022 г. – АНО ДПО Центр интеллектуального и профессионального развития медицинских и педагогических работников, Клиническая медицинская логопедия и нейропсихология.

2023 г. – Институт переподготовки и повышения квалификации “Профайлинг: визуальная психодиагностика и идентификация личности”. Профайлер-верификатор, медиатор.

Регулярно проходит курсы, семинары для повышения клинической и педагогической квалификации.

С 2023 года принимает участие в реализации проекта «Предобучение большой языковой модели «GidaChat» медицинскими знаниями».

С 2022 г. по настоящее время – Ассистент Центра по постдипломному сестринскому образованию ФГБУ «НМИЦ им. В. А. Алмазова» Минздрава России.

С 2020 г. по настоящее время – Старший рентгенолаборант отделения лучевой диагностики Института Перинатологии и Педиатрии, Детского лечебно-реабилитационного комплекса ФГБУ «НМИЦ им. В. А. Алмазова» Минздрава России. Специализация: неонатология, педиатрия, патологии развития.

ФГБУ НМИЦ детской травматологии и ортопедии имени Г.И. Турнера. Отделение лучевой диагностики при Федеральном детском центре травмы позвоночника и спинного мозга, Центре лечения детей с ортопедическими последствиями спинномозговой грыжи «Spina bifida», Центре артрогрипоза, Центре лечения сколиоза. Специализация: Травматология и ортопедия детского возраста.

С 2007 г. по настоящее время – Специальный психолог-дефектолог, клинический логопед – нейропсихолог, психолингвист. АВА-терапевт. VBA (The Verbal Behavior Approach), PRT (Pivotal Respouse Treatment), Томатис-терапия.Teacch – терапия. The p.l.a.y. Project. Floortime/Dir. Подходы Пауэлла, Хобсона. Специализация: афазия, психолингвистика, реабилитация.

– Инклюзивное образование.
– Прикладной анализ поведения.
– Социально-бытовая ориентировка детей с РАС.
– Реабилитация, социальная адаптация при аутизме и других нарушениях развития.
– Психолого-медицинское сопровождение детей и подростков детских домов и интернатов.
– Психологическое сопровождение пациентов с ограниченными возможностями здоровья в стационаре.
– Восстановление речи и двигательных функций у пациентов после инсульта, чмт, опухолей головного мозга.
– Кросскультурные, межкультурные коммуникации.
– Альтернативная коммуникация.
– Тайм-менеджмент.
– Управления эффективными и сложными коммуникациями.

В данный момент работаю над написанием кандидатской диссертации.