Кафедра кардиологии

Кафедра кардиологии создана в 2018 году для обеспечения реализации функций организационно-методического руководства организациями Северо-Западного, Северо-Кавказского, Приволжского и Южного федеральных округов по профилям «Кардиология» и «Ангиология» приказом Генерального директора Е.В. Шляхто от 15.01.2018 г. № 4-КШ.

С появлением первых сотрудников на кафедре инициировано создание реестра профессорско-преподавательского состава ВУЗов, осуществляющих подготовку специалистов, оказывающих медицинскую помощь пациентам с болезнями системы кровообращения. С целью методической поддержки субъектов Российской Федерации кафедрой курировалось проведение научно-практических мероприятий и виртуальных обходов с «якорными» медицинскими организациями по профилям. По мере увеличения штатных сотрудников на кафедре развивалась научно-исследовательская деятельность по 11 направлениям, уникальным для России является изучение кадрового обеспечения и оказание медицинской помощи.

Постепенно на кафедре появлялись новые виды деятельности в рамках Федерального проекта «Развитие сети национальных медицинских исследовательских центров и внедрение инновационных медицинских технологий» – обновление (актуализация) образовательных программ высшего образования и актуализация профессионального стандарта.

Полученные результаты анализа образовательных программ всех уровней высшего профессионального образования завершилось созданием программ повышения квалификации для врачей-кардиологов, а также профессорско-преподавательского состава медицинских факультетов и ВУЗов.

На кафедре активно осуществляется внеучебная работа с обучающимися всех уровней – студентов, ординаторов и аспирантов. Благодаря активному использованию гибридных технологий обучения в образовательных проектах кафедры (Клуб сердца, Cardio-evening) принимают участие слушатели из разных регионов России. Другими, не менее интересными образовательными проектами является Всероссийская студенческая олимпиада по кардиологии и Всероссийский студенческий турнир по электрокардиографии.

С 2020 года на кафедре осуществляется подготовка клинических ординаторов по специальности «Кардиология», многие из которых до поступления принимали активное участие в образовательных проектах кафедры.

Кафедра кардиологии реализует дисциплину «Телемедицинские технологии» на 3 курсе Лечебного факультета специалитета «Лечебное дело». С 2023 года на кафедре активно реализуется научно-исследовательская работа со студентами по темам «Сонное апноэ» и «Хроническая сердечная недостаточность».

Таким образом, сейчас кафедра кардиологии – это уникальное подразделение, сочетающие в себе все основные направления деятельности Центра Алмазова – организационно-методическое, образовательное, научное и клиническое.

Реализация функций Национального медицинского исследовательского центра:

• • определение основных направлений кадровой политики по профилю «Кардиология» в субъектах РФ Приволжского, Северо-Западного, Северо-Кавказского и Южного федеральных округов

  

  • создание и актуализация «реестра» профильных кафедр/специалистов, осуществляющих подготовку кадров по профилям «Кардиология» и «Сердечно-сосудистая хирургия» курируемых федеральных округов РФ:

  

  • проведение анализа образовательных стандартов и образовательных программ всех уровней (специалитет, ординатура, аспирантура, повышение квалификации, профессиональная переподготовка), формирование предложений по обновлению/разработке образовательных программ;
    разработка подходов к оценке качества подготовки педагогического состава образовательных и научных организаций, осуществляющих обучение специалистов по профилю «Кардиология»:

  

  • разработка интерактивных образовательных модулей для размещения на портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России
  • ежегодный анализ совместно с главным внештатным специалистом Минздрава России кадрового обеспечения медицинской помощи по профилю «Кардиология»;
    предложение/согласование объемов целевой подготовки специалистов в региональном разрезе:

  

  • анализ и экспертиза действующих профессиональных стандартов, участие в разработке профессиональных стандартов:

  

Кафедра кардиологии осуществляет образовательную деятельность на всех уровнях высшего образования – специалитет, ординатура, аспирантура и дополнительное профессиональное образование.

С 2020 года кафедра осуществляет подготовку клинических ординаторов по специальности «Кардиология». Ординатура – это время «созревания» специалистов, их полное погружение в будущую специальность. На кафедре кардиологии создана необходимая современная инфраструктура для успешной подготовки кадров, применяются современные образовательные технологии:

• • Организована и функционирует многоуровневая система взаимодействия с обучающимися на регулярной основе
  • Налажена система электронного документооборота (распространение информации, получение документов от обучающихся, актуализация графиков, расписания, распределения, папки общего доступа)
  • Созданы интерактивные модули и тесты для самостоятельной внеучебной работы обучающихся
  • Адаптированы и интегрированы кафедральные занятия и промежуточный контроль в дистанционный формат обучения

Занятия на кафедре проводится в гибридном формате, что позволяет участвовать всем обучающихся (в том числе болеющим, находящимся на практике в других регионах, или пребывающих на каникулах), записывать занятия (с целью повторения материала).

Список программ дополнительного профессионального образования – повышения квалификации:

• • Трудные и нерешенные вопросы современной кардиологии (72 часа)
  • Некоронарогенные заболевания: современные подходы к диагностике и лечению (36 часов)
  • Легочная гипертензия: классификация, клинические варианты, диагностика и лечение (36 часов)
  • Лечение терминальной хронической сердечной недостаточности. Терапевтические аспекты трансплантации сердца (36 часов)
  • Актуальные вопросы первичной и вторичной профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в амбулаторной практике (18 часов)
  • Хроническая тромбоэмболическая легочная гипертензия: патогенез, диагностика и принципы лечения (18 часов)

В рамках государственного задания кафедрой кардиологии реализуются образовательные программы повышения квалификации для обучения профессорско-преподавательского состава.

Уникальной образовательной деятельностью на кафедре кардиологии является организация и проведение научно-практических мероприятий с применением телемедицинских технологий – виртуальные обходы с разбором сложных клинических случаев, представляемые «якорными» медицинскими организациями, а также лекции, основанные на выявленных пробелах в компетенциях по результатам выездных мероприятий в курируемые субъекты Российской Федерации.

Академическая мобильность обучающихся, новая и успешная форма взаимодействия с региональными ВУЗами. Активная работа с регионами, обмен опытом, трансляция лучших практик – приоритетная задача работы кафедры.

Клинические базы кафедры кардиологии

1. ФГБУ «НМИЦ им. В.А. Алмазова» Минздрава России (Пархоменко д.15 и Аккуратова д.2)

• • Кардиологическое отделение с восстановительным лечением №1, 2
  • Кардиологическое отделение №3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
  • Отделение реанимации и интенсивной терапии №1, 5, 6, 8, 14
  • Отделение сердечно-сосудистой хирургии №1, 2, 3
  • Отделение рентгенхирургических методов диагностики и лечения
  • Отделение рентгенхирургического лечения сложных нарушений ритма сердца
  • Консультативно диагностический центр
  • Центр госпитализации и неотложной медицинской помощи
  • Специализированный перинатальный центр
  • Эндокринологическое отделение

2. Ленинградская областная клиническая больница (Санкт-Петербург, пр. Луначарского, дом 45к2)

В 2021-2022 гг. кафедрой кардиологии было опубликовано 139 печатных работ (из них 97 в журналах, относящихся к базам Web of Science, Scopus), 4 учебно-методических пособия.

Сотрудники кафедры приняли участие в 15 международных, 30 всероссийских и 17 региональных мероприятиях.

[gallery link="file" columns="2" size="medium" ids="53986,53987"]

Публикации

Сотрудники кафедры кардиологии осуществляют научно-исследовательскую работу по 2 грантам Российского научного фонда.

Гранты

• • Симакова М. А.: руководитель гранта РНФ от 25.03.2022г № 22-25-20132 «Поиск предикторов формирования посттромбоэмболического синдрома у пациентов, перенесших тромбоэмболию легочной артерии»;
  • Коростовцева Л. С.: руководитель гранта РНФ от 29.07.2021г № 21-75-10173 «Роль циркадианных факторов в регуляции нейропластичности при ишемическом инсульте».

Сотрудники кафедры осуществляют на постоянной основе медицинскую деятельность в клинике Центра Алмазова.

В рамках функций Национального медицинского исследовательского центра кафедра кардиологии проводит еженедельные виртуальные обходы с «якорными» медицинскими организациями 40 субъектов Российской Федерации с целью консультативной поддержки регионов, а также выявления лучших практики распространения опыта.

Одной из приоритетных деятельностей кафедры является профориентационная работа с обучающимися, их знакомства с будущей специальностью и отбора будущих абитуриентов для дальнейшего обучения на кафедре.

Основными внеучебными образовательными проектами кафедры являются:

• • Образовательное объединение «Клуб сердца»
  • Дискуссионный клуб «Cardio-evening»
  • Всероссийская студенческая олимпиада по кардиологии
  • Всероссийский студенческий турнир по электрокардиографии

Образовательное объединение «Клуб сердца» – это образовательный проект, идеологией которого является поэтапное получение дополнительных специализированных знаний и навыков молодыми врачами, которые свяжут свою профессиональную деятельность с диагностикой и лечением сердечно-сосудистых заболеваний.

Дискуссионный клуб «Cardio-evening» – это виртуальная площадка, на которой происходят обсуждения клинических исследований, доложенных на ведущих мировых конгрессах сердечно-сосудистой медицины, а также клинически интересных случаев пациентов с патологией сердечно-сосудистой системы.

[gallery link="file" columns="2" size="medium" ids="53992,53993"]

Всероссийские студенческие олимпиады и турниры – это инструмент развития у будущих врачей компетенций коммуникации, умения принимать этически нагруженные решения, умений внутренней психологической работы, позволяющие осуществить не только проверку знаний у студентов медицинских вузов, но и способствующих развитию у участников необходимых для врача-клинициста навыков. Именно олимпиады позволяют будущим врачам попасть в конкурентоспособную среду путём соревнования со студентами из других, в том числе ведущих, медицинских вузов, оценить свою теоретическую и практическую подготовку в конкретной специальности, проверить полученные знания и приобрести новые, выходящие за рамки базовой программы обучения в вузе.

Главной гордостью кафедры являются достижения ее обучающихся и сотрудников.

[gallery link="file" columns="2" size="medium" ids="53995,53996,53997,53998"]